وقد أشرف عميد جامع الجزائر، الشّيخ محمّد المأمون القاسميّ الحسنيّ، مساء الخميس 04 ذي الحجّة 1447هـ، الموافق 21 ماي 2026م، بالمركز الثّقافيّ للجامع، على مراسم حفل تكريم الشّيخ محمّد الماحي إبراهيم نياس، الخليفة العامّ للفيضة التّجانيّة، بعنوان: “على خُطى أهل الفيض والإحسان.. العلماء جسور الأمم”؛ وتحت شعار: “وحدة الرُّوح ووحدة المصير”.

جرت مراسم الاحتفاليّة بحضور مستشارين برئاسة الجمهوريّة، وأعضاء في الحكومة، ورؤساء هيئات استشارية عليا، وسفراء دول شقيقة وصديقة؛ إلى جانب كوكبة من شيوخ الزّوايا والأئمّة، وممثّلي الهيئات الوطنيّة.

في كلمة افتتاحيّة، رحّب العميد بضيف الجزائر؛ مؤكّداً أنّ هذا اللّقاء هو احتفاء بتاريخ من الأخوّة، وتجديد لعهد حضاريّ، ربط الجزائر بعُمقها الإفريقيّ، عبر قرون سماتها العلم والمعرفة والتّصوُّف، والجهاد المشترك.

وأوضح أنّ الزّوايا العلميّة والطُّرق الصُّوفيّة، كانت من أعظم الجسور التي عبرت عليها معاني الإسلام السّمحة، ورسخت بها قيم السّلم والتّضامن.

وشدّد الشّيخ القاسمي على أنّ الجزائر، بقيادة السّيّد رئيس الجمهوريّة، تضع الأمن الرُّوحيّ في صميم أمنها الوطنيّ، وتجعل من تعزيز المرجعيّة الدّينيّة الوطنيّة، وتوثيق الرّوابط مع إفريقيا خياراً استراتيجيّاً ثابتاً؛ مُعتبراً أنّ التّصوُّف السّنّيّ الصّحيح هو مدرسة لبناء الإنسان، وحماية الأمن الفكريّ من غوائل الغلوّ والانقسام.

وفي كلمة ألقاها المقرّر العامّ للمجلس الأعلى للاتّحاد الإسلاميّ الإفريقيّ، الأستاذ عبد الله سيّد مولود فال، نيابة عن الشيخ محمّد الماحي، أعرب عن بالغ امتنانه وتقديره للتّكريم المنظّم في رحاب جامع الجزائر، واصفاً إيّاه بالمَعلم الذي يرفع رأس كلّ مسلم. ورفع أسمى آيات الشُّكر والعرفان إلى الجزائر، رئيساً وحكومةً وشعباً، وإلى عمادة جامع الجزائر على هذا التّكريم؛ مؤكّدًا أنّه تجديد لِعهد الأخوّة بين الجزائر ومنطقة السّاحل، واستحضار لِلدّور التّاريخيّ الذي اضطلع به العلماء في بناء جسور المحبّة والتّواصل بين الشُّعوب.

كما عبّر عن إعجابه الكبير بجامع الجزائر، مُعتبراً إيّاه صرحاً حضارياً شاملاً يضطلع بدور محوريّ في نَشر قيم الوسطيّة وتأصيل المرجعيّة الدّينيّة الوطنيّة، وتعزيز إشعاع الفكر الإسلاميّ المعتدل.

وتضمّن برنامج الحفل ندوة علميّة، استُهلّت بمداخلة الأستاذ كمال شكّاط، بعنوان: “رسالة الرُّوح في عالم المادّة… المقاربة والآفاق”، تلتها مداخلة الدّكتور خميسي بزّاز، الأمين العامّ لرابطة علماء دول السّاحل، في موضوع “المدرسة الرُّوحيّة الجزائريّة من التّشكُّل المعرفيّ إلى الامتداد العالميّ”.

كما قدّم الأستاذ ياسين بن عبيد، المدير العامّ للمركز الثّقافيّ بجامع الجزائر، ورقة بحثيّة بعنوان: “التّصوُّف الجزائريّ في امتداداته الإفريقيّة، النّموذج التّجانيّ”. وفي الختام، تناول الشّيخ حمزة بلقاسم أثر “الإمام العارف بالله سيّدي عبد الرّحمن الثّعالبيّ، الأثر الفكريّ والبُعد الإفريقيّ”.

وفي كلمته بالمناسبة، أكد مدير الجامعة البروفيسور بشير عامر أن الجامعة الجزائرية اليوم تستمد روحها من روح التاسع عشر من ماي، وأن الطالب الذي يجلس اليوم في قاعات الدراسة إنما يؤدي دينا للشهداء الذين آثروا التضحية لتبقى الجزائر حرة مستقلة، مشددا على أن جامعة البليدة 2 تسعى إلى تجسيد الارتباط الوثيق بين الاستثمار في العلم والبحث العلمي من جهة والحفاظ على الهوية الوطنية من جهة أخرى، معتبرا أن التميز الأكاديمي والانتماء الوطني وجهان لعملة واحدة لا تنفصل.

وفي السياق ذاته، حملت الأمينة الولائية للمنظمة الوطنية للمحافظة على الذاكرة وتبليغ رسالة الشهداء لولاية البليدة السيدة هاجر بن قولال كلمة أكدت فيها أن إضراب الطلبة في 19 ماي 1956 لم يكن مجرد خروج عن قاعات الدراسة، بل كان إعلانا للانتماء الحضاري لأمة أبت الاستسلام، مضيفة أن المنظمة ترى في الجيل الجامعي اليوم امتدادا طبيعيا لهؤلاء الشهداء، وأن حفظ الذاكرة الوطنية واجب مقدس.

وعلى المستوى الفكري، أثرى فعاليات المناسبة الوطنية البروفيسور محفوظ عاشور بمداخلة تاريخية عنوانها “إضراب الطلبة المسلمين الجزائريين 19 ماي 1956.. نقلة نوعية في مسار الثورة التحريرية”، استعرض فيها الأبعاد الحقيقية لهذا الحدث الذي أعاد رسم معالم الثورة، مبينا أن انخراط النخبة الطلابية في صفوف الثورة أفقد المستعمر ادعاءه الزائف بأنه يحمل مشروع التحديث، وكشف بجلاء أن الشعب الجزائري كان يملك طليعته الواعية التي اختارت الحرية.

على صعيد آخر، توجت فعاليات المناسبة بتوقيع اتفاقية شراكة بين جامعة البليدة 2 والأمن الولائي لولاية البليدة، في خطوة مؤسسية ترسي إطارا تعاونيا يكرس ثقافة الأمن والمواطنة، ويفتح آفاقا للتكامل بين مؤسسات الدولة في خدمة المجتمع.

كما شهدت الفعاليات تكريم الطلبة المتميزين في مجال الابتكار وأصحاب المشاريع الحاصلة على أوسمة التميز، والمتفوقين في ميدان الإعلام الرقمي، فضلا عن تكريم الطلبة الرياضيين الحاصلين على الميداليات الذهبية والفضية والبرونزية في الألعاب الجامعية الوطنية المنعقدة ببسكرة كرياضات اليوسيكانبيدو، المصارعة الرومانية وكرة القدم داخل القاعة، قبل أن تسدل فعاليات المناسبة ستارها على وقع قصائد شعرية وجدانية أضفت لمسة رفيعة تليق بعظمة اليوم.

وجاءت مشاركة وزير الشؤون الدينية والأوقاف بدعوة كريمة من المدير العام للإذاعة الوطنية السيد عادل سلاقجي، حيث أشرف الحفل على تكريم المتوجين في هذه المسابقة القرآنية التي تهدف إلى تشجيع حفظة كتاب الله من مختلف ولايات الوطن، في أجواء تنافسية تعكس عمق العناية بالقرآن الكريم في الجزائر.

وشهدت المناسبة أيضاً تقديم هدية رمزية من طرف المدير العام للإذاعة الوطنية إلى وزارة الشؤون الدينية والأوقاف، تمثلت في “الأرشيف الديني للإذاعة الوطنية”، والذي تسلمه الوزير الدكتور يوسف بلمهدي، ويضم رصيداً وثائقياً قيّماً من الدروس والمحاضرات والملتقيات والبرامج الدينية التي أنجزتها الإذاعة الوطنية منذ فجر الاستقلال، بمشاركة نخبة من كبار علماء الجزائر.

وثمّن الوزير هذه المبادرة واعتبرها ذات قيمة علمية وتاريخية كبيرة، مؤكداً أنها ستشكل نواة لخزان وطني ديني وعلمي مفتوح أمام الأساتذة والباحثين والطلبة، بما يسهم في صون الذاكرة الدينية والوطنية الجزائرية وتعزيز البحث الأكاديمي في هذا المجال.

كما أشاد السيد الوزير بالدور الذي تضطلع به الإذاعة الوطنية وإذاعة القرآن الكريم في نشر البرامج التوعوية والدينية داخل الجزائر وخارجها، وإبراز صورة البلاد كدولة مستقرة وفاعلة في ترسيخ قيم السلم والوسطية والاعتدال.

وفي تصريح صحفي بالمناسبة، أكد وزير الشؤون الدينية والأوقاف أن مثل هذه المسابقات تمثل واجهة مشرفة لخدمة القرآن الكريم وتحفيز الطلبة والطالبات على حفظه وإتقانه.

وأشار إلى أن تنظيم الطبعة السابعة بمشاركة نحو 150 متسابقاً من مختلف ولايات الوطن يعكس العناية الكبيرة التي توليها الجزائر للقرآن الكريم، وهو ما يتجسد أيضاً من خلال طباعة المصاحف وتوزيعها داخل البلاد وخارجها، خصوصاً في إفريقيا، بما في ذلك مصحف البراي برواية ورش لفائدة المكفوفين، إضافة إلى مصحف “رودوسي” الذي يحظى بمكانة معتبرة لدى حفظة القرآن في القارة الإفريقية.

وقد أشرف وزير التربية الوطنية، محمد صغير سعداوي، ظهيرة أول أمس بمقر الوزارة بالمرادية، على لقاء تكريمي خُصّص للمؤسسات والهيئات الوطنية التي ساهمت في مرافقة ودعم مختلف المبادرات التربوية الوطنية التي أطلقتها وزارة التربية الوطنية خلال الموسم الدراسي 2025-2026، وذلك بحضور إطارات من الإدارة المركزية وممثلي المؤسسات والهيئات المعنية.

وقد شمل هذا التكريم كلًّا من المؤسسة الوطنية للاتصال والنشر والإشهار، والمؤسسة العمومية للتلفزيون الجزائري، والإذاعة الجزائرية، وشركة أوبتيموم تيليكوم الجزائر “جازي”، والجمعية المهنية للبنوك والمؤسسات المالية، والشركة الوطنية للتأمين (SAA)، والشركة الوطنية لتسويق وتوزيع المواد البترولية “نفطال”، تقديرًا لما قدّمته هذه المؤسسات من دعم ومرافقة أسهما في إنجاح العديد من المبادرات والتظاهرات التربوية الوطنية التي نظمتها الوزارة.

وفي كلمته بالمناسبة، ثمّن الوزير روح التعاون والمرافقة التي طبعت مساهمة مختلف الشركاء في دعم المبادرات التربوية الوطنية، مؤكدًا أن المدرسة الجزائرية تظل فضاءً جامعًا تتكامل فيه جهود مؤسسات الدولة والفاعلين الاقتصاديين من أجل توفير بيئة تربوية محفزة تتيح للتلاميذ إبراز قدراتهم وتنمية مواهبهم وصقل روح التميز والإبداع لديهم.

كما أشاد الوزير بالمرافقة الفعالة التي حظيت بها الوزارة في تنظيم وإنجاح المسابقة الوطنية: الجائزة الوطنية للابتكار المدرسي، التي شكّلت محطة متميزة لاكتشاف الطاقات الشابة وتشجيع التلاميذ على الانخراط في مجالات الابتكار والتكنولوجيا والإبداع، إلى جانب المنافسة الوطنية بين الثانويات التي أسهمت في ترسيخ ثقافة الاجتهاد والتنافس الإيجابي بين التلاميذ وتعزيز روح الانتماء للمؤسسة التربوية، فضلًا عن مرافقة الندوات والأنشطة الوطنية المنظمة لفائدة الأسرة التربوية.

وأكد الوزير أن القطاع يواصل العمل على ترقية مختلف الأنشطة التربوية والعلمية والثقافية والرياضية، وتوفير الظروف الملائمة للتلاميذ داخل المؤسسات التربوية، بما يسهم في تعزيز التحصيل الدراسي وترسيخ القيم الإيجابية لدى الناشئة، مشيرًا إلى أن الاستثمار في التلميذ هو استثمار في مستقبل الجزائر، وأن رعاية المواهب الشابة ومرافقتها تمثل خيارًا استراتيجيًا لبناء مدرسة عصرية ومنفتحة على الإبداع والمعرفة.

كما نوّه الوزير بالتجاوب الإيجابي والجاهزية الدائمة التي أبدتها المؤسسات المكرَّمَة لدعم العمليات التربوية، وهو ما يعكس روح المسؤولية الوطنية والالتزام الجماعي بخدمة المدرسة الجزائرية ومرافقة التلاميذ في مختلف مسارات التميز والابتكار.