وجاءت هذه الدورة ضمن سلسلة التكوينات الموجهة للأساتذة حديثي التوظيف، حيث خُصصت أشغال اليوم للورشة الرابعة الموسومة بـ”كيفية استخدام المنصات الرقمية”، والتي ركزت على تقديم المعارف والمهارات الأساسية المتعلقة باستعمال أبرز المنصات التعليمية المعتمدة في الوسط الجامعي، على غرار OPALE وVUE وMoodle وEDX.

وتلقى المشاركون شروحات نظرية وتطبيقية حول آليات إنشاء الحسابات على هذه المنصات وكيفية استغلالها في إعداد الموارد التعليمية الرقمية وإدارة المحتويات البيداغوجية، فضلاً عن طرق تحميل الدروس وتحيينها ونشرها لفائدة الطلبة، بما يساهم في تحسين جودة العملية التعليمية وتوسيع استخدام الوسائط الرقمية في التدريس.

كما شكلت الدورة فرصة للأساتذة الجدد للاطلاع على أحدث الممارسات المرتبطة بالتعليم الإلكتروني والتكوين عن بعد، واكتساب مهارات تقنية تسمح لهم بتطوير أساليب التدريس والتفاعل مع الطلبة عبر البيئات الرقمية الحديثة.

وتندرج هذه المبادرة ضمن جهود مؤسسات التعليم العالي الرامية إلى تمكين الأساتذة حديثي التوظيف من الأدوات البيداغوجية والرقمية الضرورية، بما يعزز جودة التكوين الجامعي ويرسخ التحول الرقمي داخل الجامعة الجزائرية، انسجاماً مع التوجهات الوطنية الرامية إلى تحديث منظومة التعليم العالي والارتقاء بأدائها الأكاديمي.

وشكّلت هذه الدورة محطة علمية هامة لتبادل الخبرات وتعميق النقاش بين الفاعلين في القطاع، حيث تم التطرق إلى مختلف الآليات الكفيلة بتسيير وحماية وتثمين نتائج البحث العلمي والابتكار داخل المؤسسات الجامعية. كما تم تقديم النموذج الوطني لسياسة الملكية الفكرية باعتباره إطارًا مرجعيًا موحدًا يسعى إلى ترسيخ ثقافة الملكية الفكرية داخل الجامعة الجزائرية وتعزيز دورها في دعم التنمية.

وتواصلت أشغال الدورة في يومها الثاني بعروض تطبيقية ونقاشات معمّقة، مكّنت المشاركين من الاطلاع بشكل أدق على كيفية اعتماد وتنفيذ هذه السياسة داخل مؤسسات التعليم العالي، وفق مقاربة عملية ومنهجية تأخذ بعين الاعتبار المعايير الدولية والخصوصيات الوطنية، بما يضمن فعالية التطبيق ونجاعته.

وفي ختام الأشغال، تم التأكيد على ضرورة مواصلة التنسيق وتكامل الجهود بين مختلف الفاعلين في المنظومة الجامعية، بما يضمن التطبيق الفعّال للنموذج الوطني لسياسة الملكية الفكرية. ويأتي ذلك بهدف حماية الابتكارات، وتثمين مخرجات البحث العلمي، والمساهمة في بناء اقتصاد وطني قائم على المعرفة وتعزيز تنافسية المؤسسات الجامعية.

وجاءت هذه المشاركة ضمن برنامج تكويني مكثف ومتكامل، جمع بين الجانبين النظري والتطبيقي، حيث تم التعمق في مختلف محاور المقاولاتية وفق دليل “أنا الريادي 2026”.
وشمل التكوين مراحل أساسية تبدأ من توليد فكرة المشروع، مرورًا بإعداد مخطط الأعمال وإدارة الموارد، وصولًا إلى الجوانب القانونية واستراتيجيات النمو والابتكار، مع اعتماد أساليب تدريب حديثة وتفاعلية عززت مهارات التيسير والتكوين الاحترافي لدى المشاركين.

واندرج هذا البرنامج في إطار تنسيق قطاعي مشترك، جمع عدة قطاعات وزارية، على غرار وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، وزارة التكوين والتعليم المهنيين، وزارة اقتصاد المعرفة والمؤسسات الناشئة والمؤسسات المصغرة، وزارة الفلاحة والتنمية الريفية، ووزارة السياحة والصناعة التقليدية، في تجسيد واضح لتكامل الجهود الوطنية الرامية إلى بناء منظومة مقاولاتية فعالة ومستدامة.

كما شكلت الزيارات الميدانية لمؤسسات اقتصادية ناجحة منبثقة عن مراكز تطوير المقاولاتية محطة نوعية في مسار التكوين، حيث أسهمت في ربط المعارف النظرية بالتطبيقات الواقعية، وأبرزت فعالية منظومة التكوين والمرافقة في دعم المشاريع الناشئة.
وشهدت الدورة مشاركة فعالة لمدير مركز تطوير المقاولاتية لجامعة الجزائر 3، الذي بصم على حضور متميز طيلة أيام التكوين، ما يعكس التزام المركز المتواصل بتطوير كفاءاته وتحسين جودة التأطير لفائدة الطلبة وحاملي المشاريع.

واختُتم البرنامج بتسليم شهادات “مكون المكونين”، تتويجًا لمسار تكويني عالي المستوى، يفتح آفاقًا جديدة لتعزيز ديناميكية المقاولاتية داخل الجامعة، ويدعم توجهها نحو ترسيخ ثقافة الابتكار وريادة الأعمال.

وبهذه المناسبة، عبّر مركز تطوير المقاولاتية لجامعة الجزائر 3 عن بالغ شكره وتقديره لكل من ساهم في إنجاح هذه الدورة النوعية، وعلى رأسهم رئيس اللجنة الوطنية التنسيقية لمتابعة الابتكار وريادة الأعمال الجامعية، ومدير جامعة الجزائر 3، والمنسقة الوطنية لمراكز تطوير المقاولاتية، إلى جانب مختلف الشركاء والهيئات الداعمة.

ويأتي هذا المسعى تجسيدا لحرص الجامعة على مرافقة أصحاب المشاريع وتزويدهم بالمهارات الضرورية لتطوير أفكارهم وتحويلها إلى مشاريع قابلة للاستمرار.

كما يندرج هذا التوجه ضمن رؤية شاملة ترمي إلى تعزيز فرص النجاح والانفتاح على محيط اقتصادي واجتماعي متكامل.

واندرج تنظيم هذه الدورة ضمن مبادرة نادي البحث عن وظيفة، بالتنسيق مع مركز تطوير المقاولاتية لجامعة الجزائر 3، وبالشراكة مع الوكالة الوطنية للتشغيل فرع الجزائر.

واستهدفت هذه المبادرة الطلبة وحاملي المشاريع المستفيدين من برامج المرافقة والتأطير، في إطار دعم مساراتهم المهنية وتعزيز قابليتهم للتوظيف.

كما تعكس هذه الخطوة تكاملا مؤسساتيا فعّالا يسعى إلى ربط الجامعة بمحيطها الاقتصادي والاجتماعي.

وأشرف على تأطير هذه الدورة كل من السيد لعرابي إبراهيم ورواس سليمة، بصفتهما مدربين ومستشارين لدى الوكالة الوطنية للتشغيل.

وقد قدّما محتوى تدريبيا متكاملا يجمع بين الجانبين النظري والتطبيقي، بما يستجيب لمتطلبات سوق العمل الحديثة.

وساهمت خبرتهما في إثراء النقاشات وتقديم توجيهات عملية للمشاركين.

وتضمّن البرنامج التكويني محاور تطبيقية ركزت على تطوير مهارات التواصل المهني وتقنيات إجراء المقابلات بكفاءة عالية.

كما شمل تحليل السير الذاتية وفق معايير احترافية، إلى جانب استعراض آليات الانتقاء وفرص الاندماج المهني المرتبطة بالمقاولاتية.

وقد عرفت هذه المحاور تفاعلا كبيرا من المشاركين الذين أبدوا اهتماما واضحا بالمضامين المقدمة.

وشهدت الدورة نقاشات ثرية وتفاعلا إيجابيا من طرف حاملي المشاريع، الذين أبانوا عن وعي ملحوظ بأهمية هذه المهارات في مسارهم المهني.

كما عكست مشاركتهم إدراكا متزايدا لضرورة التحكم في أدوات التوظيف والاستقطاب لضمان نجاح مشاريعهم واستمراريتها.

وهو ما يعكس تطورا في الثقافة المقاولاتية لدى فئة الشباب الجامعي.

ويؤكد هذا النشاط التكويني أهمية المبادرات الجامعية في دعم قدرات الطلبة وتعزيز جاهزيتهم المهنية بما يتماشى مع متطلبات سوق العمل.

كما يبرز الدور المحوري الذي تلعبه حاضنة الأعمال لجامعة الجزائر 3 في مرافقة المشاريع المبتكرة وتطويرها.

ويأتي ذلك بالتنسيق مع اللجنة الوطنية التنسيقية لمتابعة الابتكار وحاضنات الاعمال الجامعية لترسيخ بيئة داعمة للابتكار والمقاولاتية.