Close Menu
edudznews.com – نبض التعليم في الجزائرedudznews.com – نبض التعليم في الجزائر

    Subscribe to Updates

    احصل على آخر الأخبار الإبداعية من edudznews.com - نبض التعليم في الجزائر

    اخبار تهمك

    هكذا حسمت وزارة التربية الجدل حول أسعار الكتب المدرسية للابتدائي..

    مايو 17, 2026

    سيال تنظم زيارة بيداغوجية لفائدة تلاميذ المدرسة ليقليسين..

    مايو 17, 2026

    أزيد من 877 ألف مترشح على موعد مع “البيام” هذا “الثلاثاء” وسط تعبئة غير مسبوقة

    مايو 17, 2026
    فيسبوك X (Twitter) الانستغرام
    الإثنين, مايو 18
    فيسبوك X (Twitter) الانستغرام
    edudznews.com – نبض التعليم في الجزائرedudznews.com – نبض التعليم في الجزائر
    • الرئيسية
    • التربية الوطنية
      • اساتذة
      • تلاميذ
      • وزارة
    • التعليم العالي
      • أساتذة باحثين
      • طلبة
      • قرارات ومراسيم
    • التكوين المهني
      • اساتذة
      • متكونين
      • وزارة
      • اكتشف عالم الحرف والمهن
    • نبض القطاعات
    • عدسة الحدث
    • تحليلات خاصة
      • حوارات
      • عالم الابتكار
      • عين على مواقع التواصل
      • ملتقيات
      • مؤسسات ناشئة
    edudznews.com – نبض التعليم في الجزائرedudznews.com – نبض التعليم في الجزائر
    الرئيسية»التعليم العالي»إطلاق أول قطب للطلبة المبتكرين..تجربة غير مسبوقة بشراكة جزائرية تونسية
    التعليم العالي

    إطلاق أول قطب للطلبة المبتكرين..تجربة غير مسبوقة بشراكة جزائرية تونسية

    مايو 8, 2026
    شاركها فيسبوك تويتر بينتيريست لينكدإن Tumblr البريد الإلكتروني
    Follow Us
    Google News Flipboard Threads
    شاركها
    فيسبوك تويتر لينكدإن بينتيريست البريد الإلكتروني

    أطلق وزير التعليم العالي والبحث العلمي، كمال بداري، مساء الخميس بولاية الطارف، أول “قطب للطالب المبادر” على المستوى الوطني، في خطوة نوعية ترمي إلى دعم المبادرات الابتكارية للطلبة وربطها بمسارات التجسيد الفعلي، وذلك في إطار اتفاقية توأمة تجمع بين جامعة الطارف وجامعة جندوبة التونسية.

    وجرى إطلاق هذا القطب على مستوى كلية العلوم الاقتصادية وعلوم التسيير بجامعة الشاذلي بن جديد، خلال زيارة عمل وتفقد قادته إلى الولاية رفقة الوالي محمد مزيان، حيث تم التأكيد على أن هذا الهيكل الجديد يمثل تجربة رائدة وغير مسبوقة في الجزائر، ويجسد ثمرة تعاون أكاديمي دولي يفتح آفاقًا أوسع أمام الطلبة.

    وأوضح الوزير أن هذا الفضاء سيوفر بيئة ملائمة لاحتضان أفكار الطلبة المبتكرة، من خلال مرافقة وتأطير علمي يشرف عليه أساتذة وخبراء من داخل الوطن وخارجه، بما يسمح بتحويل هذه المبادرات إلى مشاريع قابلة للتجسيد، إلى جانب تمكين الطلبة الجزائريين ونظرائهم من دول صديقة من الاستفادة من برامج تكوين مشتركة.

    وأكد بداري أن هذا القطب يندرج ضمن رؤية استراتيجية قائمة على تحويل الطالب من باحث عن منصب شغل إلى صانع له، من خلال تعزيز قدراته المقاولاتية وإدماجه في ديناميكية اقتصادية منتجة للقيمة المضافة، في انسجام مع توجيهات رئيس الجمهورية عبد المجيد تبون الرامية إلى انفتاح الجامعة الجزائرية على محيطها الدولي وتحسين موقعها ضمن التصنيفات العالمية.

    واستهل الوزير زيارته بالاطلاع، على مستوى المكتبة المركزية للجامعة، على جملة من المشاريع الطلابية الابتكارية ذات الطابع الإنتاجي، والتي تعكس مساهمة الجامعة في دعم الاقتصاد الوطني والتنمية المحلية، من خلال خلق الثروة وتعزيز إدماج المنتوج الوطني في مختلف القطاعات.

    كما أشرف بعين المكان على إطلاق دورة تكوينية في مجال المقاولاتية، إلى جانب تدشين مؤسستين فرعيتين تتمثلان في مسرعة أعمال ومكتب للاستشارات في البحث والتطوير، في إطار دعم منظومة الابتكار ومرافقة حاملي المشاريع.

    وتضمنت الزيارة أيضًا الوقوف على نشاط المصحة البيطرية التابعة لكلية علوم الطبيعة والحياة، وهي مؤسسة فرعية مجهزة بتقنيات حديثة وتضم طاقمًا متخصصًا، حيث توفر خدمات في 17 تخصصًا، من بينها التغذية الحيوانية، أمراض المجترات، الجراحة البيطرية العامة والمتخصصة، وأمراض الطيور.

    واختُتمت الزيارة بالإشراف على توقيع اتفاقيتين للتعاون، الأولى في مجال التكوين بين جامعة الطارف وأمن الولاية، والثانية بين الجامعة والفرع المحلي للوكالة الوطنية لتسيير القرض المصغر، قبل تكريم عدد من الطلبة المتفوقين في مختلف المسابقات الوطنية.

    ابتكار الجزائر تونس
    شاركها. فيسبوك تويتر بينتيريست لينكدإن Tumblr البريد الإلكتروني
    السابقصدور قرار وزاري مشترك بإنشاء “الحاضنة” في عدد من مؤسسات التعليم العالي
    التالي الجزائر تقتصد مليار دينار في شهر واحد عقب تعزيز حجز الوجبات…

    مقالات ذات صلة

    هذا آخر أجل للتسجيل في منح السعودية للموسم 2026-2027…

    مايو 16, 2026

    تعزيز الذاكرة الوطنية داخل الوسط الجامعي.. برامج ثرية لإحياء المناسبات التاريخية

    مايو 15, 2026

    جامعة الجزائر 2 تعتمد آليات جديدة لمرافقة الطلبة المبتكرين وحماية براءات الاختراع

    مايو 15, 2026

    الرياضة الجامعية الجزائرية تواصل التطوير استعدادًا للاستحقاقات الإفريقية والدولية

    مايو 15, 2026

    مقاربة جديدة لحماية الكتاب المدرسي داخل المؤسسات التربوية

    مايو 15, 2026

    تشديد صارم على احترام البروتوكول الصحي بالإقامات الجامعية

    مايو 15, 2026
    اترك تعليقاً إلغاء الرد

    يجب أنت تكون مسجل الدخول لتضيف تعليقاً.

    ad
    لا يفوتك

    هكذا حسمت وزارة التربية الجدل حول أسعار الكتب المدرسية للابتدائي..

    مايو 17, 2026 التربية الوطنية

    في خطوة لافتة مع اقتراب الدخول المدرسي، خرجت وزارة التربية الوطنية لتضع حداً للجدل الذي…

    سيال تنظم زيارة بيداغوجية لفائدة تلاميذ المدرسة ليقليسين..

    مايو 17, 2026

    أزيد من 877 ألف مترشح على موعد مع “البيام” هذا “الثلاثاء” وسط تعبئة غير مسبوقة

    مايو 17, 2026

    المهدي يثمن مبادرات دعم حفظة القرآن ويؤكد أهمية رعاية الطلبة والطالبات..

    مايو 16, 2026
    تواصل معنا
    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • YouTube

    Subscribe to Updates

    احصل على آخر الأخبار الإبداعية من edudznews.com - نبض التعليم في الجزائر

    ad
    من نحن
    من نحن
    فيسبوك X (Twitter) بينتيريست يوتيوب
    مقالات مختارة

    هكذا حسمت وزارة التربية الجدل حول أسعار الكتب المدرسية للابتدائي..

    مايو 17, 2026

    سيال تنظم زيارة بيداغوجية لفائدة تلاميذ المدرسة ليقليسين..

    مايو 17, 2026

    أزيد من 877 ألف مترشح على موعد مع “البيام” هذا “الثلاثاء” وسط تعبئة غير مسبوقة

    مايو 17, 2026
    اهم المقالات

    قرار جديد يعيد رسم خريطة التوظيف الطبي الجامعي بـ994 منصبًا استشفائيًا

    أبريل 22, 2026

    تفاصيل” خطة “سعداوي” لتجفيف الغش في امتحاني “البكالوريا” و”البيام

    أبريل 23, 2026

    احصاء 3200 طلب براءة اختراع بالجامعات و 1500 مشروع مبتكر

    أبريل 23, 2026
    © 2026 edudznews.com Designed by edudznews
    • الرئيسية
    • من نحن
    • سياسة الخصوصية
    • إتصل بنا

    اكتب كلمة البحث ثم اضغط على زر Enter