انطلقت خلال الأسابيع الماضية عملية الدعم الدراسي الموجهة لفائدة التلاميذ عبر عدد من مساجد الوطن، في مبادرة تهدف إلى تعزيز فرص النجاح ومرافقة المترشحين المقبلين على الامتحانات الرسمية، خاصة شهادتي التعليم المتوسط والبكالوريا، وذلك في إطار عمل تشاركي بين أئمة المساجد وأساتذة المدارس القرآنية ومجموعة من الأساتذة المتطوعين من مختلف الأطوار التعليمية.
وقد عرفت هذه العملية، استجابة معتبرة من طرف التلاميذ وأوليائهم، بالنظر إلى ما توفره من فضاءات هادئة ومهيأة للمراجعة والتحصيل، بعيداً عن ضغط الأقسام التقليدية، حيث يتم تنظيم حصص دعم منتظمة تشمل مختلف المواد الأساسية، مع التركيز على النقاط المنهجية التي يحتاجها التلاميذ في التحضير الجيد للامتحانات النهائية.
وتشمل دروس الدعم التلاميذ المقبلين على امتحاني شهادة التعليم المتوسط وشهادة البكالوريا، مع إيلاء اهتمام خاص للمراجعة المركزة وتمكينهم من أساليب التعامل مع المواضيع النموذجية والاختبارات السابقة، إضافة إلى دعم تلاميذ المرحلة الابتدائية الذين استفادوا بدورهم من هذه المبادرة في إطار توسعة تدريجية لنطاق العملية، بما يعكس حرص القائمين عليها على مرافقة مختلف المستويات التعليمية دون استثناء.
كما تؤكد هذه المبادرة على الدور التربوي والاجتماعي للمساجد باعتبارها فضاءات علم وتوعية، إلى جانب بعدها الروحي، حيث أصبحت تشكل نقطة التقاء بين الأسرة التربوية والفضاء الديني في خدمة التلميذ، وهو ما ساهم في خلق ديناميكية جديدة في العمل التربوي التطوعي، تعزز قيم التضامن والمرافقة البيداغوجية خارج الإطار المدرسي التقليدي.
وفي سياق متصل، تم التأكيد على وجود اتفاقية بين وزارة التربية الوطنية ووزارة الشؤون الدينية والأوقاف، تقضي بتسخير المساجد خلال فترة امتحانات شهادة البكالوريا، من أجل استقبال المترشحين خلال الفترة المسائية، خاصة فئة الأحرار منهم أو أولئك القاطنين في مناطق بعيدة عن مراكز الامتحان، وذلك لتوفير فضاءات للراحة والمراجعة في ظروف ملائمة تضمن لهم التركيز والاستعداد الجيد.
وتأتي هذه الإجراءات في إطار مقاربة وطنية شاملة تهدف إلى دعم التلاميذ نفسياً وبيداغوجياً خلال الفترات الحاسمة من مشوارهم الدراسي، وترسيخ مبدأ تكافؤ الفرص، عبر إشراك مختلف الفاعلين في العملية التربوية، بما في ذلك مؤسسات الدولة والمجتمع المدني والفضاءات الدينية، من أجل ضمان أفضل الظروف الممكنة لإنجاح الامتحانات الوطنية.