أعلنت وزارة التربية الوطنية عن فتح عملية مهنية واسعة النطاق تشمل 8704 منصبًا ماليًا موزعة على 32 رتبة إدارية، في إطار مسابقة مهنية داخلية للترقية ومسابقة خارجية للتوظيف، وذلك في سياق استراتيجية تهدف إلى ترقية الكفاءات وتحفيز الموظفين على تطوير مسارهم المهني، بما ينعكس إيجابًا على الأداء الإداري والبيداغوجي داخل المؤسسات التربوية.
وأكدت الوزارة أن هذه العملية تندرج ضمن رؤية شاملة لإعادة هيكلة التسيير الإداري في القطاع، من خلال تعزيز الموارد البشرية المؤهلة وتحسين جودة الخدمة العمومية، مع ضمان استقرار المؤسسات التربوية ورفع مردوديتها.
التسجيلات الرقمية الحصرية ورزنامة تنظيمية دقيقة
تنطلق التسجيلات ابتداءً من اليوم وتمتد إلى غاية 31 ماي 2026، بشكل حصري عبر المنصة الرقمية الرسمية لوزارة التربية الوطنية، دون أي إيداع ورقي، في خطوة ترمي إلى تعميم الرقمنة وتبسيط الإجراءات الإدارية.
وحددت الوزارة تاريخ 11 جويلية 2026 لإجراء الامتحانات المهنية، وفق رزنامة تنظيمية دقيقة تشمل مختلف المراحل، بداية من إيداع الملفات، مرورًا بدراسة الترشحات، وصولًا إلى إعلان النتائج النهائية، مع احترام صارم للآجال القانونية في كل مرحلة من مراحل العملية.
اعتماد رقمنة شاملة لضمان الشفافية وتكافؤ الفرص
تعتمد العملية بشكل كامل على الأرضية الرقمية لوزارة التربية الوطنية، حيث يتم إيداع ومعالجة ملفات الترشح إلكترونيًا عبر حسابات المترشحين، مع تمكينهم من متابعة وضعياتهم في كل مراحل المسابقة.
كما يتم تبليغ المترشحين بنتائج دراسة ملفاتهم الشخصية، سواء بالقبول أو الرفض، مرفقة بأسباب الرفض في حالة عدم القبول، وذلك في أجل لا يتعدى عشرة أيام عمل قبل إجراء الامتحان. كما يمكن للمترشحين غير المقبولين تقديم طعون إلكترونية عبر المنصة، يتم دراستها والبت فيها من طرف المصالح المختصة، مع تبليغ المعنيين بالقرارات قبل خمسة أيام على الأقل من تاريخ الامتحان.
توزيع 8704 منصب على 32 رتبة إدارية وتربوية
شملت العملية فتح عدد معتبر من المناصب المالية موزعة على مختلف الأسلاك، حيث تم تخصيص 1135 منصبًا لناظر التعليم الابتدائي، و335 منصبًا لناظر التعليم المتوسط، و417 منصبًا لناظر التعليم الثانوي،كما تم فتح 1850 منصبًا لمديري المدارس الابتدائية، و778 منصبًا لمديري المتوسطات، و358 منصبًا لمديري الثانويات، بهدف تعزيز التأطير الإداري وضمان السير الحسن للمؤسسات التربوية.
وفي أسلاك الحياة المدرسية، تم تخصيص 1784 منصبًا لمشرف عام للتربية، و358 منصبًا لمشرف رئيسي للتربية، و177 منصبًا لمستشار رئيس للتربية، إضافة إلى مناصب في التوجيه والإرشاد موجهة لدعم المرافقة النفسية والتربوية للتلاميذ.
دعم أسلاك المخابر والتسيير المالي والمادي وتعزيز سلك التفتيش
استفادت أسلاك المخابر من 136 منصبًا لملحق رئيس بالمخابر و35 منصبًا لملحق مشرف، في إطار تحسين ظروف العمل البيداغوجي داخل المؤسسات التربوية، وفي مجال التسيير المالي والمادي، تم تخصيص 259 منصبًا لمقتصد، و115 منصبًا لمقتصد رئيسي، و91 منصبًا لنائب مقتصد، و158 منصبًا لنائب مقتصد مسير، بما يعزز الرقابة المالية وحسن تسيير الموارد داخل المؤسسات التعليمية.
تم فتح 265 منصبًا لمفتشي التعليم الابتدائي (تخصص مواد)، و183 منصبًا لمفتشي التعليم المتوسط، و31 منصبًا لمفتشي التعليم الثانوي، إلى جانب مناصب أخرى متخصصة في مجالات الإدارة والتسيير المالي والتوجيه، ويهدف هذا التوزيع إلى تحسين جودة التأطير البيداغوجي وضمان مرافقة فعالة للمؤسسات التربوية، بما يساهم في الرفع من مستوى الأداء التربوي.
دراسة الملفات وإجراءات التبليغ والطعن الإلكتروني
تتم دراسة الطلبات عبر المنصة الرقمية لوزارة التربية الوطنية من طرف المصالح المختصة، حيث يتم التحقق من مدى توفر الشروط القانونية للمشاركة في الامتحان المهني، ثم تأكيد التسجيل أو رفضه،ويتم تبليغ المترشحين بنتائج دراسة ملفاتهم عبر المنصة الرقمية في أجل لا يتعدى عشرة أيام عمل قبل تاريخ الامتحان، مع إشعار المترشحين المقبولين وغير المقبولين، مرفقًا بأسباب الرفضk كما يمكن للمترشحين غير المقبولين تقديم طعن إلكتروني عبر حساباتهم، يتم دراسته والبت فيه من طرف رئيس المصلحة عبر الأرضية الرقمية، مع تبليغ النتائج النهائية للطعن قبل 02 جويلية 2026، أي خمسة أيام عمل قبل إجراء الامتحان.
إعلان النتائج النهائية وفق معايير الاستحقاق
.يكلف الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، بالتنسيق مع مديريات التربية، بتنظيم وإجراء الامتحانات المهنية الخاصة بالالتحاق بمختلف الرتب، وفق التنظيمات المعمول بها والمراسلات الرسمية الصادرة عن الجهات الوصيةk TDLH تشدد الوزارة على ضرورة ضمان تكافؤ الفرص بين جميع المترشحين، واحترام مبدأ المساواة، وتأمين سلامة الإجراءات في جميع مراحلها، مع الالتزام الصارم بالآجال القانونية المحددة لكل مرحلة من مراحل العملية، على أن تُعلن النتائج النهائية للامتحانات المهنية بعد الانتهاء من التصحيح والمداولات، حيث يُعتبر ناجحًا كل مترشح تحصل على معدل عام يساوي أو يفوق 10 من 20 دون نقطة إقصائية.
وتحدد قائمة الناجحين حسب درجة الاستحقاق وفي حدود المناصب المالية المفتوحة، من طرف لجنة مختصة تضم ممثلين عن الإدارة والمؤسسة والمصححين، ويتم توقيع المحاضر وختمها ونشرها على مستوى مديريات التربية، كما يتم إعداد القوائم الاحتياطية وتبليغها إلى المصالح المحلية للوظيفة العمومية في أجل أقصاه سبعة أيام عمل ابتداءً من تاريخ التوقيع.
مسابقة خارجية مرتقبة لسد احتياجات القطاع
وفي سياق متصل، كشفت وزارة التربية الوطنية عن تنظيم مسابقة خارجية للالتحاق بنفس الرتب الإدارية، بهدف سد احتياجات القطاع وضمان استمرارية الأداء داخل المؤسسات التربوية، موضحو أن تفاصيل هذه المسابقة، بما في ذلك شروط المشاركة وتواريخ الإجراء، سيتم الإعلان عنها لاحقًا.
نحو إدارة تربوية حديثة قائمة على الرقمنة والشفافية
تعكس هذه العملية توجه وزارة التربية الوطنية نحو تحديث شامل لمنظومة التسيير الإداري، من خلال اعتماد الرقمنة الكاملة، وترقية الكفاءات، وفتح المجال أمام التوظيف الداخلي والخارجي.
ويهدف هذا المسار إلى بناء إدارة تربوية أكثر فعالية وشفافية، قادرة على مواكبة التحولات وتلبية احتياجات القطاع، في إطار احترام صارم لمبادئ النزاهة وتكافؤ الفرص والكفاءة في التسيير.